學(xué)校設(shè)置探測門安檢的目的在于，加強(qiáng)手機(jī)管理，從源頭杜絕手機(jī)被帶入校園，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。下面我們來探討一下，學(xué)校為什么要選擇使用手機(jī)探測門？

學(xué)校是學(xué)習(xí)和教育的場所，不僅僅是知識(shí)的傳授地，也是集體生活的場所，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)如何同他人合作，發(fā)展社交技能和生活技能。隨著手機(jī)等電子產(chǎn)品的廣泛應(yīng)用和普及，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園也比較常見，也正是這一現(xiàn)象，打破了校園的管理秩序，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時(shí)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。

手機(jī)探測門的設(shè)立，學(xué)生進(jìn)校時(shí)通過即可完成隨身物品的檢查和報(bào)警，可以有效的排除日常生活中隨身常帶的大串鑰匙、皮帶扣、首飾、不銹鋼水杯、雨傘等常帶物品的干擾，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的探測待機(jī)、關(guān)機(jī)、卸下電池、飛行模式等任何狀態(tài)下的手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、移動(dòng)硬盤、平板電腦、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，無論將手機(jī)藏匿于身體的任何部位，只要攜帶通過都能快速的檢測出，并能根據(jù)其所在的位置進(jìn)行人體區(qū)位顯示。

學(xué)校的學(xué)生眾多，僅通過抽查搜查的方式，管理難度比較大，很難將手機(jī)在校園內(nèi)杜絕；不定期的教育培訓(xùn)以及講座，也只能起到短期的效果，對(duì)于電子產(chǎn)品的，成年人都很難把控，更何況是心智發(fā)展不成熟的未成年人呢？

以安檢的方式落實(shí)手機(jī)檢查，學(xué)生依次通過，即可完成隨身物品的探測，讓手機(jī)無所遁形。單人過檢時(shí)間只需1-2秒，每分鐘可快速通過40人以上，無接觸，高通量，降低手機(jī)管理難度和壓力，真正的做到將手機(jī)拒之校外。

現(xiàn)實(shí)生活中，安裝使用手機(jī)探測門是較為有效的手機(jī)管理舉措，但同時(shí)還要配合定期的思想教育工作，讓學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到沉迷于手機(jī)等智能電子產(chǎn)品造成的弊端和負(fù)面影響，樹立良好的思想和價(jià)值觀。更多安防產(chǎn)品信息，請關(guān)注北京博睿勤網(wǎng)站。