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2013年9月，海南工商職業(yè)學(xué)院購進了觸派70寸教學(xué)觸摸一體機10臺，應(yīng)用于多媒體教學(xué)教室。

教室頂上還留著曾經(jīng)安裝過的投影儀設(shè)備，跟進負責(zé)的老師告訴觸派電子的技術(shù)人員，這個投影儀用了也不是很久，但是實在是太不方便了很多老師不會用，不會調(diào)，這樣非常的影響教學(xué)效率。而且投影儀非常的“嬌氣”需要很暗的環(huán)境才能播放老師講課內(nèi)容，讓人難以忍受的是學(xué)生看到的內(nèi)容不是很清晰，而且久了非常影響視力，在后面的學(xué)生更是直接“忽視”，猶如忽視了老師一樣，然而他們是“被投影儀逼”的，導(dǎo)致老師精心準備的課程不能很好的展示，達到預(yù)期的教學(xué)效果。

但是學(xué)校又需要低成本的提高教學(xué)設(shè)備，*的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，跟進現(xiàn)代教學(xué)步伐，又要避免“復(fù)雜”的投影儀帶來的“教學(xué)麻煩”

比如：

1、老師不會用、不會調(diào)，嚴重影響教學(xué)質(zhì)量，導(dǎo)致老師教學(xué)熱情迅速下降，水平不能正常的發(fā)揮；

2、投影儀燈泡經(jīng)常”不經(jīng)意“的就壞了，導(dǎo)致老師會誤以為是自己的”不小心“操作而導(dǎo)致，老師都不敢使用；

3、泛白刺眼的投影光，讓人看久了很不舒服，老師學(xué)生也不愿意看；

4、簡陋的操作，”低能“的功能，不能充分的靈活操作展示老師的內(nèi)容，更加不能互動；

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以上只是列出了學(xué)校用投影儀建設(shè)多媒體教室的不多的缺點，然而在實際的使用當(dāng)中，比以上讓人不能忍受的事情還是有很多，甚至影響了學(xué)校的多媒體教室的建設(shè)和教學(xué)水平。

海南工商職業(yè)學(xué)院再三考慮，毅然決然選擇了觸派的多媒體教學(xué)觸摸一體機，除了能輕易的避免了以上的許多種種問題麻煩，還能輕易的以低成本建設(shè)*、時尚、高效率、高水平的多媒體教室。

老師上課更加的生動了，能隨時展示想要展示的內(nèi)容，還能配合互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，案例，動畫，圖片能一應(yīng)展示；

zui激動人心的功能是拋棄了粉筆，老師不再是”粉刷匠“，教室不再充滿粉筆灰層，觸派教學(xué)觸摸一體機已經(jīng)集成了黑板的功能，還是”無限板塊“的；

學(xué)生更愛向老師觀看，認真聽課，觸摸一體機顯示清晰，舒服，互動更有趣；

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讓人興奮的不單單如此，觸派的教學(xué)觸摸一體機”不經(jīng)意“帶來的效果甚至是老師的教學(xué)水平迅速提高，真正的展示老師的教學(xué)實力，學(xué)生輕易的提高了學(xué)習(xí)熱情而*地提高了整個班級的成績；

學(xué)校的多媒體教室的檔次”身份“更是遠遠的超出同類學(xué)校......

這次應(yīng)用上了觸派電子的教學(xué)觸摸一體機，使用上和一般電腦無區(qū)別，但是卻有黑板書寫的功能！一鍵開關(guān)機，內(nèi)置wifi，可以同時實現(xiàn)課堂鏈接網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)資源一鍵下載；

產(chǎn)品選型 

    產(chǎn)品選型根據(jù)海南工商職業(yè)學(xué)院配置要求和實際教學(xué)環(huán)境的大小，公司*70寸觸摸一體機作為*教學(xué)設(shè)備。觸派70寸觸摸一體機擁有1920*1080的高清分辨率，亮度為500cd/m2，屏幕可視角度為H178/178V178/178，保證了教室的學(xué)生在教室不同的位置可以看到屏幕上的教學(xué)內(nèi)容，5ms的響應(yīng)時間以及>0g感應(yīng)力度，采用的圖像處理技術(shù)，為學(xué)生提供更為直觀和*的畫面，金屬材外殼，一體化的設(shè)計，簡單大方，方便老師使用。壁掛式加固結(jié)合推拉黑板，為大學(xué)教室節(jié)省了空間。

客戶簡介 

　　海南工商職業(yè)學(xué)院作為一家教學(xué)機構(gòu)，采用了觸派70寸觸摸一體機恰恰能夠為大學(xué)的教學(xué)起到快捷、高效、便捷，直觀的體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師授課熱情。