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      袁敏

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      哲學(xué)故事

      2013-5-23  閱讀(225)

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      哲學(xué)故事1.甲去買煙,煙29元,但他沒火柴,跟店員說:順便送一盒火柴吧。店員沒給。    
      乙去買煙,煙29元,他也沒火柴,跟店員說:便宜一毛吧。zui后,他用這一毛買一盒火柴。    
      這是zui簡(jiǎn)單的心理邊際效應(yīng)。*種:店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上*了,另外一個(gè)沒*。*感覺指數(shù)為1。第二種:店主認(rèn)為兩個(gè)商品都*了,*指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣,這種心理還表現(xiàn)在買一送一的花招上,顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付錢,就賺了,其實(shí)都是心理邊際效應(yīng)在作怪。    
      啟示:變換一種方式往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思維方式是很重要的。  

      2.
      有個(gè)小男孩,有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西,老板看到這個(gè)可愛的小孩,就打開一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后,老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中?;氐郊抑?,母親好奇地問小男孩,為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”  
      啟示:這是一個(gè)聰明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量,學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。

      3.
      美國(guó)主持人林克萊*一天訪問一名小朋友,問他說:你長(zhǎng)大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答:……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問:如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想:我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去。當(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí),林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說:為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法:我要去拿燃料,我還要回來!!!”  
      啟示:這就是聽的藝術(shù)。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說的話上頭。要學(xué)會(huì)聆聽,用心聽,虛心聽。


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