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校園是一個(gè)人口密集,流動(dòng)性大的,人員構(gòu)成及組成部門(mén)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的區(qū)域,如何有效的管理,以及更進(jìn)一步形成智慧的管理,成為目前面臨的重要課題。針對(duì)近期“肺炎"疫情影響,如何做好疫情防控,形成校園網(wǎng)格化管理,對(duì)在校師生,校外師生以及訪(fǎng)客人員的排查管理,保障進(jìn)入校園的人員都可以保留出入記錄,追溯活動(dòng)區(qū)域,體溫檢測(cè)留存比對(duì),異常體溫及時(shí)告警,異常外出及時(shí)提醒。
校園是一個(gè)人口密集,流動(dòng)性大的,人員構(gòu)成及組成部門(mén)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的區(qū)域,如何有效的管理,以及更進(jìn)一步形成智慧的管理,成為目前面臨的重要課題。針對(duì)近期“肺炎"疫情影
響,如何做好疫情防控,形成校園網(wǎng)格化管理,對(duì)在校師生,校外師生以及訪(fǎng)客人員的排查管理,保障進(jìn)入校園的人員都可以保留出入記錄,追溯活動(dòng)區(qū)域,體溫檢測(cè)留存比對(duì),異常體溫及時(shí)告警,異常外出及時(shí)提醒。
在學(xué)校的出入口部署體溫一體化門(mén)禁,訪(fǎng)客機(jī),師生宿舍樓、教師辦公區(qū)域部署門(mén)禁設(shè)備,校方管理部門(mén)可以更加有效的獲取人員的日?;顒?dòng)軌跡,進(jìn)校時(shí)間,體溫,離校時(shí)間、出入宿舍人員和時(shí)間,出入辦公區(qū)域的人員和時(shí)間,方便校園管理部門(mén)對(duì)人員進(jìn)行管理,實(shí)現(xiàn)校園學(xué)生活動(dòng)軌跡信息化,便于對(duì)整個(gè)校園的學(xué)生活動(dòng)行為進(jìn)行采集與分析。
采用*的架構(gòu)和技術(shù),提供豐富和完善的人員出入安全管控大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)校園內(nèi)的進(jìn)出人員、流動(dòng)人員進(jìn)行較好的管控和留底,并通過(guò)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,對(duì)校園內(nèi)的人員活動(dòng)區(qū)域,出入時(shí)間,異常時(shí)段,異常人員,異常體溫等分析,對(duì)人員的日常活動(dòng)行為進(jìn)行管控。
重點(diǎn)區(qū)域有效管控
學(xué)校出入口安裝訪(fǎng)客機(jī),外來(lái)人員需要進(jìn)行登記后允許進(jìn)入,部署門(mén)禁系統(tǒng),對(duì)所有出入人員進(jìn)行安全管控,同時(shí)記錄體溫情況。宿舍區(qū)域部署門(mén)禁系統(tǒng),可以記錄住宿師生的出入記錄,同時(shí)設(shè)置非住宿人員禁止進(jìn)入以及非外出時(shí)段禁止外出。辦公區(qū)域部署門(mén)禁系統(tǒng),記錄教職工上下班時(shí)間,對(duì)規(guī)定外時(shí)段出入可產(chǎn)生告警提醒。重點(diǎn)區(qū)域樓層補(bǔ)充安裝智能視頻設(shè)備。所有設(shè)備記錄數(shù)據(jù)可實(shí)時(shí)連接到管理平臺(tái),并和平臺(tái)進(jìn)行聯(lián)動(dòng)。
平臺(tái)可視化分析
通過(guò)出入安全管控平臺(tái)可以全面掌握師生的出入情況,訪(fǎng)客情況。異常人員如體溫異常,外出異常等可實(shí)時(shí)產(chǎn)生告警,及時(shí)通知管理單位采取應(yīng)急處理措施,了解現(xiàn)場(chǎng)情況,快速相應(yīng),實(shí)現(xiàn)智能化管理。
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