河北科曼信息技術(shù)有限公司
參考價(jià): | 面議 |
- 產(chǎn)品型號(hào)
- 品牌
- 其他 廠商性質(zhì)
- 所在地
訪問次數(shù):556更新時(shí)間:2021-08-30 17:45:40
降低學(xué)生因夜不歸寢發(fā)生事故得幾率。系統(tǒng)能夠及時(shí)獲取晚歸或不歸學(xué)生信息、晚歸次數(shù)、不歸次數(shù),集中管理部分晚歸或不歸學(xué)生,不僅在校園管理上可以獲得事半功倍得效果,同時(shí)還可以科學(xué)得有針對(duì)性得做出預(yù)防警示。
降低校園被盜事件得發(fā)生。傳統(tǒng)監(jiān)控設(shè)備,只能起到事后追查取證得作用,而人臉識(shí)別設(shè)備卻可以做到防范于未然得效果,高精準(zhǔn)得宿舍人臉設(shè)備會(huì)在事件發(fā)現(xiàn)并鎖定黑名單人員或校外陌生人,并將報(bào)警信息及時(shí)推送給學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人。
提高安潛在隱患。因校園學(xué)生體量較大并且流動(dòng)性強(qiáng),高精準(zhǔn)得宿舍人臉設(shè)備類似于在校園得“天網(wǎng)”系統(tǒng),會(huì)在時(shí)間識(shí)別某樓外人員或在校非住宿生或得黑名單人員是否出現(xiàn)在校園管控得區(qū)域,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將此類預(yù)警信息及時(shí)推送給校方相關(guān)負(fù)責(zé)人,同時(shí)負(fù)責(zé)人會(huì)根絕本次預(yù)警信息做出更科學(xué)得反應(yīng)動(dòng)作,如及時(shí)勸離、疏散等。
減少宿管人員得工作強(qiáng)度,提高工作效率。人臉宿舍管理系統(tǒng)將部分取代宿管人員得人工工作,如自動(dòng)統(tǒng)計(jì)本樓得歸寢人員、未歸寢人員、晚歸寢人員得統(tǒng)計(jì)與明細(xì),減少宿管員人員得工作量。同時(shí)高精準(zhǔn)得人臉識(shí)別設(shè)備,還可以有效降低由于人為確認(rèn)引起得錯(cuò)誤,如統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤、識(shí)別錯(cuò)誤等。
歸寢管理功能,直觀的展示了當(dāng)日“午歸寢”、“晚歸寢”(支持用戶自定義)的學(xué)生歸寢情況,并提供“實(shí)時(shí)歸寢情況統(tǒng)計(jì)”模塊用來展示“應(yīng)歸寢”、“已歸寢”、“未歸寢”、“歸寢率”的數(shù)據(jù)匯總。提供按層/房間歸寢情況統(tǒng)計(jì)柱狀圖,以便于宿管員最方也便的獲知各個(gè)樓層的歸寢情況。
歸寢管理功能頁面下方提供“已歸寢人員”、“未歸寢人員”、“宿舍導(dǎo)覽”三個(gè)快捷標(biāo)簽,用來快速匯總歸寢人員、未歸寢人員的明細(xì)表和圖形化的展示宿舍歸寢情況。
平臺(tái)采用時(shí)下前沿的生物識(shí)別技術(shù)-人臉識(shí)別技術(shù),完成對(duì)學(xué)生的無感知?jiǎng)討B(tài)考勤操作。較原學(xué)生刷卡考勤的管理方式有更高效、更便捷與數(shù)據(jù)驗(yàn)真等優(yōu)勢(shì)。
考勤速度快:
1)高并發(fā),可達(dá)100張/秒;
2)多人識(shí)別,單臺(tái)設(shè)備可同時(shí)檢測(cè)10至16人;
3)無感知,可實(shí)現(xiàn)快速通勤,無需配合與停留。
識(shí)別精度高:
1)靜態(tài)識(shí)別率,動(dòng)態(tài)識(shí)別率95%以上;
2)誤檢率低于0.5%;
3)支持多種智能終端搭載運(yùn)行。
2、報(bào)警管理
平臺(tái)提供更智能的學(xué)生歸寢報(bào)警功能,除見的“正常歸寢”、“未歸寢”、“晚歸寢”三種狀態(tài)之外,平臺(tái)應(yīng)用更智慧的邏輯感知模型,將學(xué)生歸寢情況與學(xué)生歸寢時(shí)間、學(xué)生位置信息等多維度做了立體建模,從而提供多達(dá)3種的平臺(tái)報(bào)警信息并將報(bào)警信息及時(shí)推送到宿管員或制定負(fù)責(zé)人,做到安全無小事預(yù)防和監(jiān)控有機(jī)結(jié)合的效果。
報(bào)警類型包含:
1)黑名單非法進(jìn)入:黑名單人員非法進(jìn)入未區(qū)域報(bào)警。
2)非法留寢:非歸寢時(shí)間段內(nèi)學(xué)生非法回宿舍報(bào)警。
3)失聯(lián):學(xué)生連續(xù)48小時(shí)(可自定義)未歸寢報(bào)警。
3、校園布控
平臺(tái)應(yīng)用智慧的邏輯感知模型,自動(dòng)在“非歸寢”時(shí)間段內(nèi)啟用高靈敏的“校園布控”模式。該模式下平臺(tái)將自動(dòng)識(shí)別“校外人員”,并將校外人員闖入的位置報(bào)警信息及時(shí)推送給宿管員以及相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。從而達(dá)到歸寢時(shí)間段內(nèi)管理、非歸寢時(shí)間段內(nèi)安防的綜合預(yù)警目的。
4、入住管理
入住管理模塊包含“宿舍分配”、“宿舍調(diào)整”、“宿舍概覽”三個(gè)功能,分別對(duì)應(yīng)學(xué)生的宿舍批量分配、學(xué)生的宿舍調(diào)整以及學(xué)校宿舍資源圖形化展示的功能。
宿舍分配:平臺(tái)針對(duì)未綁定宿舍信息的學(xué)生群體提供按宿舍樓、按樓層、按房間三種方式的批量快速分配的功能。針對(duì)有個(gè)性化住宿需求的具體學(xué)生提供按床位號(hào)精確分配的功能。從而實(shí)現(xiàn)批量分配宿舍與精準(zhǔn)分配床位的相結(jié)合。
宿舍調(diào)整:平臺(tái)針對(duì)已綁定宿舍信息的學(xué)生提供宿舍調(diào)整功能,以方便有調(diào)整宿舍需求的學(xué)生能夠快捷完成宿舍調(diào)整操作。平臺(tái)提供學(xué)生床位對(duì)調(diào)與調(diào)整到空床位兩種快捷操作。
宿舍概覽:平臺(tái)提供學(xué)校宿舍資源快捷查看的功能,可快捷的查看學(xué)校宿舍的入職情況與空閑情況。
5、權(quán)限設(shè)置
權(quán)限設(shè)置模塊包含“黑名單設(shè)置”、“假期留宿設(shè)置”兩個(gè)功能,分別用于定義學(xué)生宿舍黑名單與假期留宿人員名單操作。
黑名單設(shè)置:平臺(tái)允許校方自定義設(shè)置黑名單人員與黑名單禁止進(jìn)入?yún)^(qū)域的操作,以控制和預(yù)防重點(diǎn)黑名單人員進(jìn)入到未的區(qū)域。
假期留宿設(shè)置:平臺(tái)允許校方自定義設(shè)置假期留宿人員名單,被設(shè)置的假期留宿人員名單會(huì)自動(dòng)關(guān)聯(lián)“系統(tǒng)設(shè)置”發(fā)布假期,并自動(dòng)生成對(duì)應(yīng)的假期應(yīng)歸寢人員名單,做到數(shù)據(jù)互動(dòng)保障假期留宿人員不漏寢。
6、歸寢設(shè)置
歸寢設(shè)置模塊允許校方自定義學(xué)生的“午歸寢”與“晚歸寢”時(shí)間范圍,從而更靈活的適用于校方宿舍管理場(chǎng)景。同時(shí)提供“晚休未歸寢報(bào)警”、“黑名單報(bào)警”、“非法用戶報(bào)警”三種報(bào)警類型,并且允許校方自定義此三類報(bào)警信息的接收用戶。
7、統(tǒng)計(jì)查詢
統(tǒng)計(jì)查詢模塊提供“歸寢統(tǒng)計(jì)(按宿舍樓)”、“歸寢率統(tǒng)計(jì)(按月)”、“缺勤率0”、“宿舍分配情況”四類統(tǒng)計(jì)圖,以便于校方更及時(shí)、更直觀的掌握學(xué)生的歸寢動(dòng)態(tài)與趨勢(shì),從而起到?jīng)Q策依據(jù)的作用。
8、宿管看板
考慮到宿管老師得綜合能力,為宿管老師量身定制“宿管看板”功能,該看板由C/S程序編寫具備按樓分配、防誤關(guān)閉、自動(dòng)刷新等優(yōu)點(diǎn),宿管老師僅需要操作下鼠標(biāo)滑動(dòng)與點(diǎn)擊,即可輕松查看學(xué)生歸宿情況、請(qǐng)假情況、房間出勤情況等內(nèi)容,簡(jiǎn)單方便。
宿舍看板中得房間都支持展開,展開后得可快速顯示學(xué)生得入住情況以及歸寢情況,宿管老師可得獲取學(xué)生身份、所在床位、當(dāng)日歸寢等重要得數(shù)據(jù),正真做到了鼠標(biāo)一點(diǎn)、所見即所得得目的。
河北科曼人臉識(shí)別宿舍歸寢管理系統(tǒng)以物聯(lián)網(wǎng)云計(jì)算為核心,突顯校園信息的智能化采集與傳輸,智能化處理與控制,智能化顯示與推送。使全校各部門、各子系統(tǒng)信息融合,互聯(lián)互通,有效解決了校園管理中的信息更新滯后、人力資源不足、信息孤島和重復(fù)投入造成的設(shè)備冗余等問題,達(dá)到了校園管理中綠色節(jié)能、科學(xué)決策、及時(shí)管控、服務(wù)便捷的管理目標(biāo)。系統(tǒng)采用B/S+C/S+云應(yīng)用的建設(shè)模式,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的智慧校園建設(shè)。