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      上海楠山信息科技有限公司

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      智慧校園RFID家校通解決方案
      參考價: 面議
      具體成交價以合同協(xié)議為準(zhǔn)
      • 產(chǎn)品型號
      • 品牌
      • 其他 廠商性質(zhì)
      • 所在地

      訪問次數(shù):449更新時間:2021-06-19 15:45:48

      聯(lián)系我們時請說明是智能制造網(wǎng)上看到的信息,謝謝!
      產(chǎn)品簡介
      楠山科技依托自身在物聯(lián)網(wǎng)有源RFID領(lǐng)域,以及智慧校園應(yīng)用領(lǐng)域的大量經(jīng)驗積累,將新興的有源RFID無線識別技術(shù)、移動通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入校園,在不增加學(xué)校管理負(fù)擔(dān)的情況下,實現(xiàn)智慧物聯(lián)網(wǎng)功能。
      產(chǎn)品介紹
      1 方案概述
       
      項目意義
      楠山科技依托自身在物聯(lián)網(wǎng)有源RFID領(lǐng)域,以及智慧校園應(yīng)用領(lǐng)域的大量經(jīng)驗積累,將新興的有源RFID無線識別技術(shù)、移動通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入校園,在不增加學(xué)校管理負(fù)擔(dān)的情況下,實現(xiàn)如下功能:
      l  人員自動識別,學(xué)生和老師無障礙出入,無需刷卡;
      l  學(xué)生自動考勤,進(jìn)出校門自動判斷,準(zhǔn)確及時將信息發(fā)送家長;
      l  學(xué)生校內(nèi)定位和軌跡查詢,運(yùn)動軌跡一目了然
      l  車輛出入管理,內(nèi)部車輛自動識別,道閘自動抬桿,便捷、環(huán)保
      l  消費(fèi)管理,一卡通用,食堂、水控都可使用
      l  宿舍管理,進(jìn)出宿舍自動識別,自動統(tǒng)計報表
      1.1 校門口學(xué)生出入校管理
      示意圖
      學(xué)生進(jìn)出校門時必須帶卡,可將卡掛在胸前或者掛在書包上。進(jìn)校時,首*入校門外識別區(qū)域時,標(biāo)簽開始工作發(fā)出射頻,閱讀器讀取到標(biāo)簽信息后上傳數(shù)據(jù),標(biāo)簽離開校門外識別區(qū)域時停止工作。當(dāng)學(xué)生通過校門,到達(dá)校門內(nèi)識別區(qū)域,標(biāo)簽再次工作,又被閱讀器讀取到。
      閱讀器讀取標(biāo)簽信息后,將數(shù)據(jù)傳送給信息終端,信息終端在接收到數(shù)據(jù)后,進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,判斷標(biāo)簽是進(jìn)校、離?;蛘呤菬o法判斷。然后通過有線或者無線方式發(fā)送給相應(yīng)的后臺管理系統(tǒng)。后臺管理可以系統(tǒng)控制的短信平臺給學(xué)生家長或者老師發(fā)送短信或者APP信息。
      離校的情況和進(jìn)校過程類似。
      學(xué)校也可以采用該系統(tǒng)對教師進(jìn)行考勤,后臺管理軟件支持相應(yīng)的統(tǒng)計。
      校門口場景圖
       
      1.2 校園門禁通道管理
       
      場景示意圖
       
      對部分室內(nèi)建筑需要進(jìn)行通道管理的,可以采用翼閘或者輥閘實現(xiàn),學(xué)生和老師只要帶卡,即可實現(xiàn)1米左右自動識別開閘,在控制進(jìn)出的同時,大大方便了學(xué)生和老師的出入。通過軟件平臺對閘機(jī)的、杜絕非法人員通過閘機(jī)刷卡進(jìn)出記錄由客戶端采集程序采集后上傳到服務(wù)器。
      1.3 車輛出入管理
       
      示意圖
       
      功能目標(biāo)
      將的電子標(biāo)簽固定在擋風(fēng)玻璃處即可自由出入道閘系統(tǒng),避免手動刷卡帶來的不便。
      車輛進(jìn)出時由攝像機(jī)抓拍車牌照片,存儲車輛信息。
      通過對比兩套系統(tǒng)所采集到的信息,可分析出出入車輛的信息的有效性和真實性。
      1.4 教室考勤管理
       
      系統(tǒng)目標(biāo)
      在每個教室的門口安裝RFID門禁設(shè)備,當(dāng)學(xué)生進(jìn)出教室時記錄學(xué)生的相關(guān)信息,作為學(xué)生考勤的數(shù)據(jù)依據(jù)。
      場景
       
      場景圖
      功能實現(xiàn)
      RFID系統(tǒng)可實現(xiàn)針對各教室獨(dú)立,只有相應(yīng)教室的學(xué)生攜帶相應(yīng)的標(biāo)簽到達(dá)教室時,該學(xué)生的信息才會被讀取并記錄學(xué)生的相關(guān)信息;
      該應(yīng)用可進(jìn)一步擴(kuò)展到會議出勤管理,在會議室安裝讀卡設(shè)備后,可自動統(tǒng)計參加會議的學(xué)生和教師人數(shù)。
      1.5 校園定位管理
       
      具體的工作原理如下:
      標(biāo)簽在通過地標(biāo)器感應(yīng)的范圍(直徑約4~6m)時,迅速的將該含有該地標(biāo)器ID的信息發(fā)出,處于附近的閱讀器接收到該標(biāo)簽的信息后,迅速的上傳到系統(tǒng)平臺,平臺軟件根據(jù)設(shè)備的地址便可標(biāo)明該標(biāo)簽的所處的位置.
      學(xué)校道路(行車道)的位置服務(wù)場景
      具體見下圖
       
       

      如上圖所示,一般閱讀器和監(jiān)控識別同時安裝,進(jìn)行RFID和視頻聯(lián)動。閱讀器負(fù)責(zé)實現(xiàn)對監(jiān)控區(qū)域的覆蓋,閱讀器識別人員車輛通過的時間和地點,監(jiān)控攝像頭獲取圖像,一旦需要查詢該時段或者該人員車輛信息時,可以及時查詢到視頻軌跡信息。
      學(xué)校人行步道位置安裝場景
      具體見下圖示
       
       

      注釋:當(dāng)學(xué)生佩戴標(biāo)簽從圖示的路徑上走過的會被相應(yīng)的地標(biāo)器感應(yīng),標(biāo)簽會將感應(yīng)到的地標(biāo)器的編號發(fā)射出來,閱讀器接受到該信號后就上傳到系統(tǒng),系統(tǒng)會在地圖是實時的反映該標(biāo)簽的信息,并記錄該信息在系統(tǒng)中,后續(xù)通過系統(tǒng)即可重現(xiàn)該標(biāo)簽的行走軌跡。


      樓層位置信息場景
      樓層位置信息的提供主要是基于室內(nèi)地標(biāo)器來提供相應(yīng)的位置信息,地標(biāo)器主要布置在消防梯及電梯的出入口等地方。一旦人員通過該處即可通過安裝在附近的閱讀器實現(xiàn)位置信息的收集。

      如上圖所示,室內(nèi)地標(biāo)器在消防梯間若是回轉(zhuǎn)樓梯安裝則在每一個平臺處安裝一個地標(biāo)器,并且在消防梯間每層安裝一個吸頂式閱讀器。而在電梯間的出口,或者電梯間出來的必經(jīng)通道上布置地標(biāo)器實現(xiàn)樓層信息的確認(rèn)。具體的布置要參考建筑的具體結(jié)構(gòu)。

       
       





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