線性模組/絲桿滑臺(tái)/同步帶滑臺(tái)/自動(dòng)化設(shè)備
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深圳市維華發(fā)展股份有限公司
產(chǎn)品型號(hào)CNC9500
品 牌
廠商性質(zhì)生產(chǎn)商
所 在 地深圳市
聯(lián)系方式:秦瑋查看聯(lián)系方式
更新時(shí)間:2022-09-19 10:52:02瀏覽次數(shù):685次
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產(chǎn)品產(chǎn)地 | 中國深圳 | 產(chǎn)品顏色 | 灰色+白色+綠色 |
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產(chǎn)品工作電壓 | 220VAC | 產(chǎn)品用途 | 教學(xué)/培訓(xùn) |
2數(shù)控機(jī)床理實(shí)一體化教室建設(shè)方案
2.1 理實(shí)一體創(chuàng)新型教學(xué)環(huán)境的建設(shè)
數(shù)控機(jī)床理實(shí)一體化教室標(biāo)準(zhǔn)配置包括20臺(tái)多系統(tǒng)學(xué)生機(jī)(CNC-9500),1臺(tái)多系統(tǒng)教師機(jī)(CNC-9450N),1臺(tái)一機(jī)多模小型臺(tái)式數(shù)控車床(CNC-210S),1臺(tái)一機(jī)多模小型臺(tái)式數(shù)控銑床(CNC-150A),智能控制中心(多媒體教學(xué)軟件、多媒體講臺(tái)、控制器、監(jiān)控電腦),交互式演示系統(tǒng)(觸摸一體機(jī).電子白板系統(tǒng))
數(shù)控機(jī)床理實(shí)一體化教室標(biāo)準(zhǔn)配置包括20臺(tái)多系統(tǒng)學(xué)生機(jī)(CNC-9500),1臺(tái)多系統(tǒng)教師機(jī)(CNC-9450N),1臺(tái)一機(jī)多模小型臺(tái)式數(shù)控車床(CNC-210S),1臺(tái)一機(jī)多模小型臺(tái)式數(shù)控銑床(CNC-150A),智能控制中心(多媒體教學(xué)軟件、多媒體講臺(tái)、控制器、監(jiān)控電腦),交互式演示系統(tǒng)(觸摸一體機(jī).電子白板系統(tǒng)),視覺處理核心器(網(wǎng)絡(luò)高清攝像頭、千兆以太網(wǎng)交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)硬盤錄像機(jī)),聽覺處理核心器(功放、無線麥克風(fēng)、音箱),其他配套設(shè)施(網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)、單相高精度穩(wěn)壓器)等。整個(gè)教室通過網(wǎng)絡(luò)連接成為一個(gè)整體,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸、遠(yuǎn)程控制等功能,使理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相互融合、無縫銜接。
我國教育事業(yè)隨著改革開放、產(chǎn)業(yè)升級(jí)獲得的發(fā)展。越來越多的企業(yè)對(duì)于學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力提出了越來越高的要求。由于傳統(tǒng)課堂教學(xué)固有的灌輸式教學(xué)方法已經(jīng)越來越不適應(yīng)教育的發(fā)展要求,從2006年開始分別對(duì)高、中職教育進(jìn)行改革,建立示范校,也于2014年提出本科轉(zhuǎn)型職業(yè)教育。國家對(duì)職業(yè)教育的重視不難看出,如今的職業(yè)教育必須加以改革,否則,提高學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力就是一句空話。
深圳維華,致力于服務(wù)學(xué)校開發(fā)出綜合實(shí)用的一體化教學(xué)設(shè)備,且長期致力于數(shù)控實(shí)訓(xùn)設(shè)備的開發(fā)和制造,對(duì)于數(shù)控教學(xué)當(dāng)中存在的問題有著更深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)機(jī)電數(shù)控類專業(yè)的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)及課程改革有較為深入的研究.
公司為配合支持國家提出的大力推進(jìn)中高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新,全面提高辦學(xué)質(zhì)量,滿足數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育市場的迫切需求,開發(fā)出全新理念的“數(shù)控機(jī)床理實(shí)一體化教室",該方案是專門配合各類工科院校進(jìn)行數(shù)控加工職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)環(huán)境,皆在幫助各院校培養(yǎng)符合現(xiàn)代制造業(yè)需要的高級(jí)技能型職業(yè)技術(shù)人才?!皵?shù)控機(jī)床理實(shí)一體化教室"利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幫助學(xué)校建立理實(shí)一體化的教學(xué)環(huán)境,解決《數(shù)控車削編程與操作》和《數(shù)控銑削編程與操作》這兩門核心課程的理論教學(xué),將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)合而為一,加強(qiáng)教學(xué)過程中的體驗(yàn)感和互動(dòng)感,全程構(gòu)建素質(zhì)和技能培養(yǎng)構(gòu)架,從而實(shí)現(xiàn)理論、實(shí)踐一體化,教、學(xué)、做一體化;時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、教師一體化;理論、實(shí)踐緊密結(jié)合,相互支持,相互促進(jìn),為教學(xué)過程化提供了保障。
概述: 多系統(tǒng)學(xué)生機(jī)/教師機(jī)采取體積小型化,外觀工業(yè)化,功能全面化的設(shè)計(jì)理念,機(jī)器的整體尺寸與教室中的課桌大小相近,方便在教室中擺放,也便于教師組織課堂教學(xué)。 裝有CNC-9450多模數(shù)控系統(tǒng)的教師機(jī)用于教師操作演示,演示過程可同步顯示在投影儀(觸摸一體機(jī))上。 |
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主營產(chǎn)品:數(shù)控理實(shí)一體化教室,工業(yè)機(jī)器人理實(shí)一體化教室,智能講臺(tái),數(shù)字講臺(tái)
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