藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)賦能“學(xué)校"，打造智慧校園安全建設(shè)

智慧校園 安全問(wèn)題受關(guān)注

近些年來(lái)校園頻頻爆出安全事件，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康和生命安全，暴露出了學(xué)生的自我安全意識(shí)薄弱， 也暴露出了校園安防建設(shè)體系不完善。大多數(shù)校園安防建設(shè)基本上處于萌芽階段。

隨著智慧城市、大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，教育信息化建設(shè)的全面開展，也為物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入校園打開了大門。藍(lán)牙超低功耗、超長(zhǎng)待機(jī)、抗干擾性強(qiáng)，安全性能高、低成本的特性使得藍(lán)牙定位服務(wù)廣泛的應(yīng)用于尋物、室內(nèi)定位、室內(nèi)導(dǎo)航以及資產(chǎn)追尋等領(lǐng)域。日常生活中隨時(shí)都可見(jiàn)到藍(lán)牙定位的場(chǎng)景，藍(lán)牙人員定位系統(tǒng)在校園中的應(yīng)用也是其中之一。

仁微電子通過(guò)校園內(nèi)布置多個(gè)智能藍(lán)牙網(wǎng)關(guān)，實(shí)現(xiàn)局部范圍內(nèi)藍(lán)牙信號(hào)的無(wú)縫覆蓋，通過(guò)智能穿戴設(shè)備、藍(lán)牙信標(biāo)等進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分發(fā)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生/老師等實(shí)時(shí)定位、運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、無(wú)感知考勤、健康管理、藍(lán)牙信息推送等功能。同時(shí)，采用物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，聯(lián)動(dòng)多維度數(shù)據(jù)，24小時(shí)監(jiān)測(cè)校園安全。

▲布置多個(gè)藍(lán)牙網(wǎng)關(guān)，實(shí)現(xiàn)校園無(wú)縫覆蓋

▲學(xué)生佩戴智能手環(huán)學(xué)習(xí)生活

▲更歡樂(lè)、更安全的校園生活

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D

仁微電子學(xué)校藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)管控系統(tǒng)主要由硬件（藍(lán)牙網(wǎng)關(guān)、學(xué)生手環(huán)、訪客工卡、校園物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成，采用藍(lán)牙融合定位技術(shù)，既具有定位功能又有基于位置數(shù)據(jù)的服務(wù)功能，為學(xué)校智能管控提供安全保障，提高智慧學(xué)校管理水平。

應(yīng)用場(chǎng)景

體育課堂學(xué)生實(shí)時(shí)運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)

體育課，學(xué)生們佩戴智能手環(huán)，手環(huán)收集到的運(yùn)動(dòng)指數(shù)、卡路里、心率指數(shù)，睡眠信息在PC端大屏幕數(shù)字展示，老師可從手機(jī)端、電腦端等實(shí)時(shí)采集到全班每位學(xué)生實(shí)時(shí)的體育和身體信息，并對(duì)教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行即時(shí)評(píng)估，形成青少年體質(zhì)健康大數(shù)據(jù)的健康檔案。

用數(shù)據(jù)量化體育運(yùn)動(dòng)，保障體育課的高效、安全；培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。除了實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)外，在管理后臺(tái)還可實(shí)現(xiàn)定位、簽到、通知等功能，了解學(xué)生日常生活習(xí)慣。

智能訪客管理

在以往的校園訪客管理中常采用手寫紙質(zhì)登記來(lái)訪信息的方式進(jìn)行登記，個(gè)人隱私安全得不到保障，數(shù)據(jù)真實(shí)性難以辨別，訪客在校內(nèi)的活動(dòng)往往難以受到管控，甚至可能會(huì)影響到正常的教育教學(xué)。

通過(guò)訪客管理系統(tǒng)驗(yàn)證后給外來(lái)訪客或?qū)W校員工發(fā)放藍(lán)牙定位識(shí)別工牌，會(huì)實(shí)時(shí)向管理平臺(tái)發(fā)送位置信息，加強(qiáng)對(duì)校區(qū)的人員位置的實(shí)時(shí)管控。不同部門的人員也會(huì)以不同的形式展現(xiàn)在實(shí)時(shí)跟蹤界面，并予以相應(yīng)的權(quán)限。

可查看某個(gè)人員在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的活動(dòng)軌跡，有效提升校園安全管理水平。同時(shí)還可實(shí)現(xiàn)校內(nèi)導(dǎo)航、語(yǔ)音介紹、自助消費(fèi)，提升校園信息化建設(shè)水平，方便外來(lái)人員參觀學(xué)習(xí)，提升學(xué)校度。

校園無(wú)感考勤系統(tǒng)

傳統(tǒng)一卡通已經(jīng)使用十多年，功能比較單一，攜帶不方便容易丟失。基于藍(lán)牙智能穿戴設(shè)備除了可實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)一卡通的刷卡門禁、食堂消費(fèi)、圖書借閱外，藍(lán)牙智能穿戴設(shè)備還可以基于 LBS 服務(wù)為學(xué)生提供便捷的到離校遠(yuǎn)距離自動(dòng)考勤、走班教學(xué)上課自動(dòng)考勤、了解某個(gè)學(xué)生是在室內(nèi)還是室外，或是是否在學(xué)校，以便確保學(xué)生的人身安全，校車接送上下車微信通知等諸多便捷實(shí)用的功能，可在提高學(xué)生上下學(xué)途中人身安全的同時(shí)，提高教學(xué)管理水平。

校園資產(chǎn)實(shí)時(shí)盤點(diǎn)與定位

Pad教室、創(chuàng)客教室、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、電子白板、投影儀、文印耗材、體育教輔設(shè)備等等都涉及到資產(chǎn)管理，傳統(tǒng)的資產(chǎn)管理依靠人力統(tǒng)計(jì)、耗時(shí)耗力而且管理效果不佳。Beacon藍(lán)牙信標(biāo)具有體積?。ㄨ€匙掛墜大?。?、待機(jī)長(zhǎng)（一年以上）、信息可重復(fù)寫入、價(jià)格低廉等優(yōu)勢(shì)。

通過(guò)Beacon藍(lán)牙信標(biāo)管理資產(chǎn)可實(shí)現(xiàn)：實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)物品數(shù)量、實(shí)時(shí)物品位置跟蹤、設(shè)備使用頻率自動(dòng)統(tǒng)計(jì)、設(shè)備超出安全范圍預(yù)警等功能。校方可以根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)、全面梳理分布在校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備資產(chǎn)，摸清家底，建立物聯(lián)網(wǎng)資產(chǎn)庫(kù)，提高資產(chǎn)使用率，降低設(shè)備丟失率。

除此以外，智慧校園藍(lán)牙定位系統(tǒng)接口支持主流視頻品牌，進(jìn)行視頻監(jiān)控聯(lián)動(dòng)，人員巡更管理，區(qū)域人數(shù)統(tǒng)計(jì)等功能。

仁微電子藍(lán)牙物聯(lián)網(wǎng)智慧校園解決方案已在全國(guó)幾十所學(xué)校應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)全校的藍(lán)牙無(wú)縫連接，守護(hù)校園安全，為師生以及管理人員提供了更高效的教學(xué)、管理途徑。