隨著IT技術(shù)的發(fā)展，教育行業(yè)的IT需求變得越來(lái)越多元化，傳統(tǒng)的IT架構(gòu)顯然已經(jīng)無(wú)法滿足快速變更的需求，如何使用新IT解決方案，為教育創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造有利的環(huán)境，是擺在教育主管部門面前的一個(gè)挑戰(zhàn)。UNIS基于虛擬化和桌面云技術(shù)，結(jié)合教育行業(yè)教師辦公、統(tǒng)一考試、計(jì)算機(jī)教學(xué)、教務(wù)管理等普遍場(chǎng)景的實(shí)際需求，進(jìn)行了一次全面的IT架構(gòu)改革，推出了云教室解決方案。云教室是UNIS超融合架構(gòu)的實(shí)例，和學(xué)校都成為計(jì)算和存儲(chǔ)資源節(jié)點(diǎn)，用教育城域網(wǎng)互聯(lián)成整體的資源平臺(tái)。在此之上可以同時(shí)承載虛擬服務(wù)器、教師云桌面、學(xué)生云桌面、云網(wǎng)盤等業(yè)務(wù)，通過(guò)為具體業(yè)務(wù)劃分資源池，使業(yè)務(wù)間保證相互獨(dú)立，互不影響。學(xué)校部署的資源節(jié)點(diǎn)可以滿足本校大部分IT需求，當(dāng)出現(xiàn)設(shè)備故障或臨時(shí)性的資源需求爆發(fā)時(shí)，在的資源節(jié)點(diǎn)臨時(shí)調(diào)配資源供學(xué)校遠(yuǎn)程使用，以保證高可靠性。

UNIS UIS-CLASS云教室一體機(jī)采用Intel架構(gòu)，出廠前預(yù)裝UNIS自主研發(fā)的虛擬化軟件和云教室軟件，歷經(jīng)超過(guò)300小時(shí)測(cè)試驗(yàn)證，優(yōu)化及實(shí)踐，*解決軟硬件兼容性問(wèn)題；開機(jī)通過(guò)開機(jī)配置引導(dǎo)，輕松幾步即可完成部署上線，數(shù)分鐘完成班級(jí)模型和課程模板創(chuàng)建，降低部署難度，極大的提高了業(yè)務(wù)上線效率。

彈性架構(gòu)

基于虛擬化技術(shù)，把集群里的計(jì)算和存儲(chǔ)資源*拉通，支持資源彈性伸縮，*可以根據(jù)用戶環(huán)境的實(shí)際情況按需交付，提供限度的靈活性。根據(jù)業(yè)務(wù)類型劃分獨(dú)立的資源池，將PC和服務(wù)器等IT基礎(chǔ)架構(gòu)都進(jìn)行云化，同時(shí)承載多種業(yè)務(wù)，滿足多種個(gè)性化需求。

一體化融合

UNIS云教室方案集成了統(tǒng)一品牌的服務(wù)器、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器虛擬化軟件、云桌面軟件及多媒體教學(xué)管理軟件產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)一體化方案整合。它融合了企業(yè)級(jí)服務(wù)器虛擬化產(chǎn)品的功能和優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)⒔虒W(xué)桌面環(huán)境以虛擬機(jī)的形式托管到數(shù)據(jù)中心內(nèi)的高性能服務(wù)器上。管理員可以實(shí)現(xiàn)

對(duì)所有云桌面資源進(jìn)行可視化的便捷管理，快速地批量部署云桌面滿足大量用戶的需求等操作。老師可以通過(guò)簡(jiǎn)單的云教室教學(xué)管理平臺(tái)使用屏幕廣播及組播等方式靈活組織教學(xué)，學(xué)生可以通過(guò)PC、瘦客戶機(jī)、平板電腦、智能手機(jī)等多種終端使用自己的云桌面，方便地完成日常上課、教學(xué)、管理等任務(wù)。同時(shí)，云教室與UNIS CloudOS、UIS、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)及瘦終端等產(chǎn)品整合，為用戶帶來(lái)桌面租用、高密部署、平滑升級(jí)等眾多應(yīng)用價(jià)值。

教育場(chǎng)景化定制

云教室根據(jù)師生的使用習(xí)慣，針對(duì)教學(xué)場(chǎng)景進(jìn)行了深度的場(chǎng)景化定制，提供眾多場(chǎng)景化功能，例如點(diǎn)名簽到、屏幕廣播、遠(yuǎn)程控制、學(xué)生權(quán)限管理、語(yǔ)音對(duì)講、作業(yè)空間等。操作界面簡(jiǎn)約，功能特性清晰，大部分操作均可一鍵完成，易上手、易普及，極大的降低了使用門檻。

課程模板化管理

教學(xué)使用的操作系統(tǒng)以課程模板（虛擬機(jī)鏡像）的形式提供。課程模板專課專用，有效解決操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的各類兼容性問(wèn)題，避免系統(tǒng)過(guò)于臃腫而導(dǎo)致卡頓。需要更新軟件時(shí)，只需要在課程模板上進(jìn)行修改，所有學(xué)生的桌面都會(huì)同步更新，工作量是傳統(tǒng)方式的幾十分之一。學(xué)生使用的桌面都是基于課程模板實(shí)時(shí)創(chuàng)建的，不僅保證了一致性，也免于系統(tǒng)軟件故障以及病毒的困擾。

云教室集群基于CAS服務(wù)器虛擬化平臺(tái)，可以為用戶提供HA、DRS、DPM等多重系統(tǒng)可靠性保障，有效保證云桌面的穩(wěn)定性。基于集群進(jìn)行集中管理的好處在于：

• 利用集中化管理功能，管理員能夠通過(guò)統(tǒng)一的界面對(duì)整個(gè)IT環(huán)境進(jìn)行組織、監(jiān)控和配置，從而降低管理成本。
• 由多立服務(wù)器主機(jī)聚合形成的一個(gè)具有共享資源池的集群不僅降低了桌面池管理的復(fù)雜度，而且具有內(nèi)在的高可用性，通過(guò)監(jiān)控集群下所有的主機(jī)，一旦某臺(tái)主機(jī)發(fā)生故障，UNIS CAS虛擬化平臺(tái)就會(huì)立即響應(yīng)并在集群內(nèi)另一臺(tái)主機(jī)上重啟受影響的虛擬桌面，也可以進(jìn)行手動(dòng)在線虛擬桌面遷移，提供存儲(chǔ)在線遷移功能，支持虛擬桌面跨不同存儲(chǔ)類型以及不同廠商存儲(chǔ)產(chǎn)品之間進(jìn)行在線遷移，無(wú)需中斷或停機(jī)即可將正在運(yùn)行的虛擬桌面從一個(gè)存儲(chǔ)位置實(shí)時(shí)遷移到另一個(gè)存儲(chǔ)位置，為用戶提供一個(gè)經(jīng)濟(jì)有效的云桌面高可用性解決方案。

情況下，即使網(wǎng)絡(luò)*中斷，還可以在管理員或任課老師的控制下，返回到云終端內(nèi)置的備用Windows系統(tǒng)，繼續(xù)進(jìn)行授課，有效避免教學(xué)事故的發(fā)生。

考試場(chǎng)景的穩(wěn)定性

針對(duì)最重要的上機(jī)考試場(chǎng)景，云教室提供了兩種部署方式。在采用混合部署時(shí)，可以動(dòng)態(tài)的在云終端和虛擬機(jī)各運(yùn)行一份*一致、互為備份的考試客戶端。即使網(wǎng)絡(luò)*中斷，云桌面無(wú)法訪問(wèn)時(shí)，該考試客戶端都不會(huì)中斷，考試依然可以繼續(xù)進(jìn)行，保證了考試的安全性和可靠性。

低能耗零維護(hù)

用輕量的云終端替換傳統(tǒng)PC主機(jī)，體積小巧，可以直接固定在顯示器背面，大大節(jié)省了空間。云終端采用低功耗的嵌入式芯片設(shè)計(jì)，功率小，發(fā)熱量低，由此直接和間接產(chǎn)生的能耗是傳統(tǒng)方式的幾十分之一，綠色環(huán)保。且云終端安裝簡(jiǎn)單，一旦出現(xiàn)硬件故障，直接整機(jī)更換，不需要老師做任何檢測(cè)和維修的工作。當(dāng)虛擬機(jī)里的操作系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，支持一鍵還原，20s即可獲得一個(gè)全新的操作系統(tǒng)環(huán)境。因此，基本可以做到軟硬件零維護(hù)。