研討型智慧教室方案
功能概述
分組討論型智慧教室系統(tǒng)SmartEDU 方案介紹
智慧教室通常配置有多個(gè)大屏,典型配置為老師屏+4-6個(gè)學(xué)生屏,典型的需求為:
?老師授課時(shí),老師屏的內(nèi)容可以同步顯示到學(xué)生屏上。
?小組討論時(shí),每個(gè)學(xué)生屏可以無線投屏獨(dú)立使用,老師屏可以任意選擇顯示一個(gè)或多個(gè)學(xué)生屏的內(nèi)容,便于老師實(shí)時(shí)了解每個(gè)組的討論情況。
?小組討論成果分享時(shí),每個(gè)學(xué)生屏的內(nèi)容可以同步顯示到老師及其它學(xué)生屏上。
智慧教室系統(tǒng)SmartEDU專門應(yīng)用于智慧教室環(huán)境,可以支持8個(gè)學(xué)生屏,SmartEDUAPP圖標(biāo)和界面如下圖所示:
點(diǎn)擊SmartEDUAPP后,進(jìn)入主界面,主界面左邊一列顯示的是在同一個(gè)局域網(wǎng)同一個(gè)網(wǎng)段下面的所有屏縮略圖,包括自己(本機(jī)),比如老師屏+4個(gè)學(xué)生屏。下邊一行顯示的也是在同一個(gè)局域網(wǎng)同一個(gè)網(wǎng)段下面的所有屏,但是不包括自己,比如4個(gè)學(xué)生屏。
左邊為分享源,在授課模式時(shí),選擇把老師屏內(nèi)容同顯到其它屏;在小組討論成果分享時(shí),選擇某一個(gè)學(xué)生屏內(nèi)容同顯到其它屏。
下邊為同顯接收端,通常設(shè)置為全選,把分享源同顯到所有接收端。
左下角為參數(shù)設(shè)置圖標(biāo)和操作模式切換圖標(biāo),點(diǎn)擊參數(shù)設(shè)置圖標(biāo),彈出界面如下所示:
設(shè)備名稱可以修改,比如與老師屏連接的盒子名稱可以修改為老師,與學(xué)生屏連接的盒子名稱可以修改為學(xué)生討論組XX,名稱在左邊一列和下邊一行都有顯示,以便于老師操作。
點(diǎn)擊操作模式圖標(biāo),彈出界面如下所示:
左邊為老師操作模式:老師操作模式時(shí),下邊一行會(huì)出現(xiàn),老師可以控制把左邊分享源推送給下邊的同顯接收端。
右邊為學(xué)生操作模式:通常學(xué)生屏?xí)r不需要去控制推送,學(xué)生屏可以選擇查看左邊任意一個(gè)分享源。
備注:這個(gè)操作圖標(biāo)可以通過后臺(tái)配置文件方式設(shè)置隱藏起來,以避免學(xué)生進(jìn)行操作。
老師操作步驟說明
1)授課模式時(shí)
首先,選擇下邊的同屏接收端,通常設(shè)置為全選,選中的接收端名稱會(huì)變?yōu)榧t色。
然后,選擇左邊的分享源,選擇老師(本機(jī)),選中后名稱會(huì)變?yōu)榧t色。
如下圖所示,名稱變?yōu)榧t色后就立即生效,可以在縮略圖那里看到4個(gè)學(xué)生屏都已經(jīng)全部顯示老師屏的內(nèi)容了。
下圖為電腦無線投屏到老師屏,然后老師屏同顯到所有學(xué)生屏。在老師屏上可以反控電腦;在每個(gè)學(xué)生屏上,也可以反控電腦。批注也是可以的,老師和學(xué)生可以同時(shí)批注。
2)小組討論模式時(shí)
首先,取消下邊的全選,然后每個(gè)學(xué)生屏可以無線投屏獨(dú)立使用。
然后,可以選擇左邊任意一個(gè)或多個(gè)學(xué)生屏內(nèi)容查看,最多支持同時(shí)查看4個(gè)學(xué)生屏內(nèi)容。
如下圖所示,同時(shí)查看4個(gè)學(xué)生屏的內(nèi)容,左邊選中的學(xué)生屏名稱會(huì)變?yōu)榧t色。
3)小組討論成果分享
該模式同老師授課模式一樣,只是分享源選擇不同而已,此時(shí)分享源選擇需要分享的學(xué)生屏即可。
備注:分享源同時(shí)只能選擇一個(gè),選擇多個(gè)時(shí)只有個(gè)生效,其它的不生效。
組網(wǎng)說明
所有盒子要接入到同一個(gè)局域網(wǎng)同一個(gè)網(wǎng)段下面,可以通過有線或無線方式接入局域網(wǎng),優(yōu)先選擇有線方式,有線方式的效果要比無線方式好。
局域網(wǎng)的無線路由器和交換機(jī)對同屏顯示效果會(huì)有一些影響,如果效果不好,可以更換性能更好的無線路由器或交換機(jī)。參考如下:
無線路由器:網(wǎng)件NETGEARR7000
千兆交貨機(jī):網(wǎng)件NETGEARGS316(16口),GS308(8口)
備注:可以通過后臺(tái)配置文件方式給盒子進(jìn)行標(biāo)識(shí),只有相同標(biāo)識(shí)的盒子才會(huì)顯示出來,不同標(biāo)識(shí)的盒子會(huì)過濾掉不顯示出來。
方案拓?fù)?/strong>
教師端
教師端由一張86寸觸摸一體機(jī)和一臺(tái)奇機(jī)Awind無線投影網(wǎng)關(guān)組成。Awind無線投影網(wǎng)關(guān)HDMI輸出給觸摸一體機(jī),一體機(jī)的touchusb接回Awind無線投影網(wǎng)關(guān)。此時(shí)觸摸一體機(jī)顯示Awind無線投影網(wǎng)關(guān)的內(nèi)容,觸摸操作一體機(jī)會(huì)觸控回傳到Awind無線投影網(wǎng)關(guān),以及回傳到傳屏到Awind無線投影網(wǎng)關(guān)的筆記本上。
教師通過Windows客戶端軟件將筆記本內(nèi)容投屏至教師主屏(觸摸一體機(jī))上,將PAD(華為平板)投屏至主屏上進(jìn)行授課。
學(xué)生端
每組學(xué)生討論組都是一樣的配置。每組學(xué)生端由一個(gè)65寸觸摸一體機(jī)或者電視機(jī),配合一臺(tái)奇機(jī)Awind無線投影網(wǎng)關(guān)組成。Awind無線投影網(wǎng)關(guān)的HDMI輸出給電視機(jī)顯示。該組的學(xué)生使用PAD(華為平板)投屏至小組屏上進(jìn)行討論。
網(wǎng)絡(luò)連接
教師端主屏的Awind無線投影網(wǎng)關(guān)與各個(gè)討論組小組屏的Awind無線投影網(wǎng)關(guān)之間,通過有線的方式與交換機(jī)和路由器組成一個(gè)同網(wǎng)段的局域網(wǎng),該小型局域網(wǎng)通過路由器的WLAN口外接其他網(wǎng)絡(luò),PAD(華為平板)和筆記本電腦通過無線方式都連接至路由器的無線網(wǎng)絡(luò)。