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垃圾分類系統(tǒng)通過互動(dòng)小游戲的模式，讓參與者將各種垃圾拖放進(jìn)可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四種垃圾里正確的垃圾桶中，選擇正確得分累加，選擇錯(cuò)誤不得分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獲得分?jǐn)?shù)越高，成績(jī)?cè)胶谩?/span>

系統(tǒng)互動(dòng)體驗(yàn)創(chuàng)意簡(jiǎn)單有效，能夠在互動(dòng)的同時(shí)，熟悉了解垃圾分類的知識(shí)，正確投放各種垃圾，提升人民生活質(zhì)量，形成更好的社會(huì)發(fā)展價(jià)值。系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，不論老少都可在互動(dòng)活動(dòng)中“親身感觸"垃圾分類科普知識(shí)。

教學(xué)模式

通過詳細(xì)講解4種分類形式，有害垃圾，可回收物，廚余垃圾（濕垃圾），其他垃圾（干垃圾）對(duì)應(yīng)的垃圾類型以及如何劃分，并對(duì)相關(guān)垃圾分類政策、垃圾分類好處以及相關(guān)處罰辦法進(jìn)行宣傳。

考核模式

在教學(xué)模式的垃圾上進(jìn)行擴(kuò)展，由用戶詳細(xì)體驗(yàn)各種垃圾應(yīng)該如何進(jìn)行處理劃分，正確則播放對(duì)勾，進(jìn)入正確垃圾桶，錯(cuò)誤則出現(xiàn)X，垃圾桶拒收，并給出正確答案，并進(jìn)行下一題?？己四Ｊ匠霈F(xiàn)的垃圾預(yù)設(shè)一定數(shù)量，每次執(zhí)行考核模式時(shí)，在該范圍內(nèi)進(jìn)行隨機(jī)出現(xiàn)垃圾。

垃圾分類游戲互動(dòng)方式

1.體感垃圾分類

玩家需伸手移動(dòng)光標(biāo)選擇游戲開始，屏幕中會(huì)有各種垃圾從頂部掉落，需要玩家通過隔空抓取每個(gè)掉落的垃圾并進(jìn)行正確的投放。

2.觸摸屏-垃圾分類

在觸摸屏上手動(dòng)拖曳掉落的垃圾，投放至正確的垃圾桶內(nèi)。

3.VR-垃圾分類

戴上VR眼鏡，在模擬真實(shí)環(huán)境中利用手柄拾取屏幕中出現(xiàn)的垃圾并將其分類到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。

產(chǎn)品特點(diǎn)

三維動(dòng)畫演示

參與者進(jìn)入互動(dòng)界面后，系統(tǒng)界面顯示各種類別垃圾，系統(tǒng)隨機(jī)掉落垃圾元素進(jìn)行游戲分類互動(dòng)。

答題后臺(tái)計(jì)分

當(dāng)垃圾從屏幕上方落下時(shí)，參與者需迅速反應(yīng)作出判斷，并將垃圾投放至正確位置，計(jì)分競(jìng)技模式，讓知識(shí)科普更具娛樂性。 

趣味互動(dòng)教育

教學(xué)形式新穎有趣，通過互動(dòng)的方式掌握垃圾的分類，加深知識(shí)印象。 

內(nèi)容自定義

可自定義垃圾形象、logo、游戲背景、背景音樂等。

四大優(yōu)勢(shì)：

打破傳統(tǒng)文字、圖片、視頻的教學(xué)方式，以游戲的形式學(xué)習(xí)，寓教于樂的方法不僅適用于成人，也適用于孩子。

身處真實(shí)的生活場(chǎng)景，在歡樂的游戲氛圍中學(xué)習(xí)各類型的分類投放。

隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，操作簡(jiǎn)單，一次投入即可反復(fù)適用。

技術(shù)優(yōu)勢(shì)（抽象的知識(shí)具象化 ；VR沉浸式興趣強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力提升；體驗(yàn)式學(xué)習(xí)主動(dòng)體驗(yàn)安全場(chǎng)景；信息量大；提升學(xué)習(xí)效率。）

應(yīng)用場(chǎng)景

垃圾分類系統(tǒng)適用于社區(qū)科普教育、環(huán)保主題館、環(huán)境管理體驗(yàn)館、環(huán)保企業(yè)展廳、公共安全知識(shí)科普、校園互動(dòng)體驗(yàn)館等場(chǎng)景。趣味教學(xué)、競(jìng)技互動(dòng)體驗(yàn)可以有效吸引人流，科學(xué)普及垃圾分類知識(shí)。