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北京歐雷新宇動畫科技有限公司
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更新時間:2021-05-12 10:18:13瀏覽次數(shù):245次
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VR會展設計實驗室建設方案一、項目背景 展示設計是一門綜合藝術設計,它的主體為商品
一、項目背景
展示設計是一門綜合藝術設計,它的主體為商品。展示空間是伴隨著人類社會*、經(jīng)濟的階段性發(fā)展逐漸形成的。在既定的時間和空間范圍內(nèi),運用藝術設計語言,通過對空間與平面的精心創(chuàng)造,使其產(chǎn)生*的空間范圍,不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖,并使觀眾能參與其中,達到高效溝通的目的。
VR的發(fā)展使得會展設計與實際相結合,讓用戶深刻的了解從設計圖紙到工程實施整體的過程,憑借歐雷VR系統(tǒng)立體的參與到設計中。
二、建設目標
歐雷設計研發(fā)此方案是針對會展設計類專業(yè)進行設計的,目標是面向會展設計產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)學生良好的文化藝術素養(yǎng),熟悉會展設計項目流程,熟練掌握會展設計及會展裝飾技術;熟練掌握會展效果圖繪制、設計草圖、展館展會模型制作、專賣店設計等會展設計和會展策劃相關崗位工作的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術技能人才。
目標1:實訓室的建成,可以打造一個具有顯著特色的VR會展設計實訓室,通過該實訓室的VR交互設計平臺、室內(nèi)交互設計、虛擬仿真定位、LED大屏顯示系統(tǒng)等設備進行沉浸式會展設計,并可以進行漫游和體驗。
目標2:實訓室的建成,將使教學環(huán)境與實習實訓水平提升到一個具有技術創(chuàng)新水平的平臺高度。建成后的VR實訓室將是集“教、學、研、訓"等功能于一體,以會展設計、室內(nèi)設計為主要功能的新一代會展設計創(chuàng)新平臺。
目標3:實訓室的建成,將提高教師在會展設計與管理等相關專業(yè)的教學水平與科研能力,促進教學質(zhì)量的提高,滿足“雙師型"教師培養(yǎng)的需求。
目標4:實訓室的建成,會展設計與管理相關專業(yè)的實訓教學將運用歐雷研發(fā)設計的VR技術,為培養(yǎng)掌握前沿會展設計技術的技能型人才提供了專業(yè)的實訓教學條件,促進學科建設和專業(yè)發(fā)展及“雙創(chuàng)型"職業(yè)技能人才的培養(yǎng)。
目標5:實訓室的建成,將有力提升學校的辦學能力,打造具有鮮明特色的對外交流平臺。為深入開展校企合作,培養(yǎng)符合企業(yè)需求的應用型人才,提高學生就業(yè)率創(chuàng)造了條件。
三、實驗室產(chǎn)品簡介
1. 大空間多人交互系統(tǒng)
滿足多人在虛擬現(xiàn)實情境中開展虛擬仿真“沉浸式"實訓工作
2. VR視景系統(tǒng)
通過沉浸式VR頭盔從視覺上如同身臨其境,通過模擬實訓系統(tǒng)讓虛擬環(huán)境更加真實,以提高訓練質(zhì)量,結合教師的講解,為學習者打造高度仿真、沉浸式、可交互虛擬互動學習場景的一體化解決方案。
3. VR會展設計系統(tǒng)
《VR會展設計系統(tǒng)》以設計師的角度,全面培訓布局與設計的過程。資源眾多,自由搭配,包括展廳、展臺和專賣店的設計入手進行系統(tǒng)化培訓,從而讓學員對實踐工作有深刻的認識。
主界面中有新手教學、自由訓練、小組訓練、案例鑒賞、退出選項。
UI界面示意圖
“新手教學模式",點擊后直接進入場景,場景背景在一所展廳中,根據(jù)語音提示可以讓學生快速掌握軟件使用過程。
“自由訓練模式",點擊后會直接進入場景,場景背景在一所展廳中,展廳中有許多空展位。場景中可以隨意走動。點擊手柄菜單界面彈出資源界面,可以對資源界面進行操作,選取所需要的設施進行場景搭建。
“小組訓練"模式,和自由訓練內(nèi)容相同,但此模式可以多人協(xié)調(diào)訓練。
VR會展設計系統(tǒng)特點:
豐富素材,自由搭配,讓設計得心應手。
沉浸體驗,設計的方案如親臨現(xiàn)場一般,感受直觀。
交互操作合理,操作簡單,上手快。
多人協(xié)助訓練,可多人在同一場景進行共同訓練,培養(yǎng)學生團隊協(xié)助能力。
在線教學點評,實現(xiàn)學生在線的同事,教師加入其中進行的現(xiàn)場指導。
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