廣州市文搏智能科技有限公司
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- WBSH105 產(chǎn)品型號
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訪問次數(shù):2198更新時間:2022-04-22 18:00:00
人才是經(jīng)濟和社會發(fā)展的*生產(chǎn)力,而教育是培養(yǎng)人才zui重要的途徑。隨著文化教育事業(yè)的發(fā)展,中小學(xué)教育不僅僅停留在傳統(tǒng)的理論文化教學(xué)方面。在出臺的7-9年級《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》中指出,教育系統(tǒng)應(yīng)深刻認知國家對于教育理念和方針的轉(zhuǎn)變,從理論教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撆c實踐相結(jié)合的新型教學(xué)模式。同時*明確提出“3D設(shè)計與打印技術(shù)的初步應(yīng)用”的*主題及其說明,鼓勵有條件的學(xué)校配備多種打印方式與打印材料的 3D 打印機設(shè)備。
在核心科技成為時代發(fā)展脈絡(luò)的21世紀,創(chuàng)新力是各行各業(yè)向前發(fā)展的原動力。3D打印技術(shù)作為多元化創(chuàng)新成果的優(yōu)秀代言,備受社會和市場的青睞。廣州市文搏智能科技有限公司專注于3D打印機的研發(fā)、生產(chǎn)、推廣與服務(wù),以*的3D科技、*的運營經(jīng)驗和的服務(wù)體系成為不同行業(yè)的科技*。而早在數(shù)年前,文搏智能就*看到3D打印必然與教育行業(yè)聯(lián)手,因此,在新品的研發(fā)中,專屬定制適合教育教學(xué)使用的三合一多功能教育3D打印機。
作為智能制造的*,文搏智能科堅守“品質(zhì)、創(chuàng)新、智能、服務(wù)”的企業(yè)理念,專注于3D打印機及其附屬產(chǎn)品的產(chǎn)學(xué)研用,其研發(fā)的三合一多功能打印機以的性價比贏得不同教育教學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)的青睞。為了更好的實現(xiàn)“定制”思潮,文搏智能打造行業(yè)首度的“文搏智能微工廠”,通過模具制造、工業(yè)設(shè)計的有機結(jié)合實現(xiàn)功能性產(chǎn)品的創(chuàng)造。
對于中小學(xué)教育而言,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足日益發(fā)展的科技需求。為了更好的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,提升學(xué)生的實踐操作能力,文搏智能建立專業(yè)研發(fā)團隊,深入探索教育3D打印機,根據(jù)中小學(xué)教育的特點,研發(fā)一款匯聚3D打印+激光雕刻+激光切割三大功能于一體的3D打印機,以小批量高效率、節(jié)能環(huán)保、*特色的產(chǎn)品定制服務(wù)征服不同教育機構(gòu),并從硬件設(shè)備配置、軟件信息分享到教材輔助完善等多元化開展問題解決方案,彌補教育行業(yè)在科技實踐方面的欠缺,充分帶動高科技中小學(xué)綜合實踐教育的深入開展與踐行。
三合一多功能3D打印機在諸多教育行業(yè)實驗之后,得到綜合實踐教師和學(xué)生的認可,并成為注重科技教學(xué)的教育機構(gòu)的性價比*。
科技發(fā)展的道路永遠沒有止境,唯有始終堅守創(chuàng)新意識,不懈努力,才能在激烈的市場競爭和產(chǎn)品競爭在脫穎而出。而作為3D打印行業(yè)的*,文搏智能始終走在創(chuàng)新、品質(zhì)的發(fā)展之路上。也正是這一種孜孜不倦的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新行動,帶動了中國現(xiàn)代科技,由“中國制造”走向“中國智造”。