3D打印技術(shù)是一種新型的快速成型技術(shù)，無需機(jī)械加工或模具，都能直接從計(jì)算機(jī)圖形數(shù)據(jù)中生成任何形狀的物體。目前成為一種潮流正迅猛發(fā)展，應(yīng)用于各行各業(yè)，是“第三次工業(yè)革命標(biāo)志性的生產(chǎn)工具”，將對(duì)社會(huì)多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域帶來深刻影響。隨著3D打印技術(shù)的發(fā)展，3D打印在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用受到研究者的關(guān)注，一些國家和組織也開始對(duì)3D打印的教育應(yīng)用進(jìn)行探索。

　　3D打印開始走進(jìn)了學(xué)生們的課堂，美術(shù)課、手工課等也不單單的只是畫畫、剪紙之類的簡單課程了，3D打印也成為創(chuàng)新教學(xué)的一大亮點(diǎn)。該課程不僅讓孩子們親手操作3D打印機(jī)，而且教孩子們?nèi)绾伟炎约耗X中的創(chuàng)意親手變?yōu)閷?shí)體。3D打印技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)里，能讓學(xué)生在創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力上得到訓(xùn)練，將學(xué)生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將*發(fā)展學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

　　3D打印機(jī)雖然已經(jīng)走進(jìn)了學(xué)校，但是面對(duì)新興技術(shù)與創(chuàng)新課程，老師們沒有一套完整的3D打印教學(xué)方案怎么能行？這不，創(chuàng)想三維團(tuán)隊(duì)為老師們解決了這一難題，開發(fā)了3D打印教學(xué)課件、講義、教師指導(dǎo)手冊(cè)、知識(shí)點(diǎn)視頻、課程物料包等。目前，創(chuàng)想三維已開發(fā)了多個(gè)單元的課程，可覆蓋全部小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)的3D打印教學(xué)任務(wù)，為老師和學(xué)生提供了有特點(diǎn)、并且靈活的課程搭配，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)3D打印并對(duì)其產(chǎn)生興趣。